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      0851-86861255

      貴州163

      畢節市2024年特崗教師招聘實施方案(1921名|5.27-5.29報名|6.15筆試)

      分類:畢節 35 0
      為進一步加強我市農村教師隊伍建設,充實農村學校師資力量,提高農村教育教學質量,根據《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2024年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2024〕1號)和《省教育廳 省委編辦 省財政廳 省人力資源社會保障廳關于印發<貴州省2024年“特崗計劃”實施方案>的通知》(黔教函〔2024〕25號)要求,結合我市實際,制定本方案。
      一、目標任務
      通過實施中央、地方“特崗計劃”,逐步解決我市農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍整體素質和農村中小學教育教學質量,逐步縮小城鄉差距,大力促進教育公平和城鄉教育資源均衡配置。

      二、招聘計劃

      2024年,“特崗計劃”在七星關區、大方縣、黔西市、金沙縣、織金縣、納雍縣、威寧縣、赫章縣、百里杜鵑管理區實施,全市共招聘1921名。其中,中央“特崗計劃”招聘1901名,用于招聘農村初中、小學教師;參照中央“特崗計劃”,實施地方“特崗計劃”招聘20名,用于招聘農村幼兒園教師。具體各設崗縣分學科崗位招聘計劃詳見《畢節市2024年“特崗計劃”教師招聘計劃表》(見附件1)。

      三、招聘原則

      (一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式,堅持“公開、公平、自愿、擇優”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。

      (二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求,不得將特崗教師安排在非鄉鎮及以下農村義務教育學校(含村小、教學點)、幼兒園或非教師崗位。重點向鄉村振興重點幫扶縣及符合條件的易地扶貧搬遷安置點配建學校傾斜。

      (三)“特崗計劃”招聘的教師服務期為三年,特崗教師服務期內納入當地教師隊伍統籌管理。

      (四)重點為鄉村學校補充特崗教師,持續優化教師隊伍結構,進一步加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康等緊缺薄弱學科教師的補充。

      四、招聘條件

      (一)熱愛社會主義祖國,擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業,符合招聘崗位要求,符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件、心理條件,符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。

      (二)年齡不超過30周歲(即1993年5月27日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教,符合條件的退役軍人年齡不超過35周歲(即1988年5月27日及以后出生)。

      (三)學歷條件

      初中、小學階段要求本科及以上學歷,以師范類專業為主(小學階段可適當招聘師范高等??茖W校畢業生)。幼兒園要求大專及以上學歷。

      (四)具有相應的教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書的人員,可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業能力證書》報考。報考人員須在辦理聘用手續時取得相應教師資格證書,未取得教師資格證書人員不予聘用。

      教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求,報考人員教師資格證書的學科學段要與報考崗位的學科學段一致,高段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。小學全科教師資格證書可報考小學全部崗位。

      (五)報考人員所學專業與報考崗位學科(參考教育部公布的有關普通高等學校專業目錄)詳見附件2。

      (六)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。

      (七)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和碩士研究生及以上學歷學位畢業生同等條件下優先錄取。

      (八)中央及地方“特崗計劃”教師崗位面向全國招聘。?? ?

      五、招聘方法、程序及時間安排

      招聘采取網上報名-現場資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗的程序進行。

      (一)網上報名

      本次招聘報名采取網上報名方式進行,不收取報名費。符合報考條件的人員須在規定的網上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(網址:https://117.187.201.56/”進行注冊報名,報考人員上傳報名系統照片標準為1寸藍底免冠照,圖片質量不高于295×413像素,大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息,報名截止時間之后無法更改,因信息有誤所產生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于5月30日9:00后登錄系統,自行下載打印《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》。

      1.網上報名時間段:2024年5月27日9:00至5月29日18:00(未在規定時間段內進行網上報名的,視為自動放棄)。

      2.網上報名注意事項:

      (1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等),應對在網上提交信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。

      (2)報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名。

      (二)現場資格審查

      資格審查貫穿整個招聘工作全過程,凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員,在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環節中一經發現并查實,一律取消資格,已被聘用的,解除聘用合同。所造成的后果由考生自行承擔,并視情節輕重給予必要的處理,同時追究有關人員的責任。設崗縣須對資格審查合格人員建立報考檔案(聘用后,此檔案將進入特崗教師個人檔案)。

      1.現場資格審查時間段:2024年6月2日至6月5日。

      2.各設崗縣要在考試前對“網上報名”成功的考生進行現場資格審查,報考人員應按照規定的時間和地點,持規定的相關材料原件和復印件進行現場審查,資格審查合格后進入下一招聘環節?,F場資格審查時,報考人員須提供以下相關材料:

      (1)有效居民身份證。

      (2)相應學科類別教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書人員,須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業能力證書》

      (3)畢業證書。暫未取得畢業證書的應屆畢業生須提供高校畢業生就業推薦表。

      (4)《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。

      (三)筆試

      筆試實施全省統一考試,統一考試時間。筆試的考務、閱卷、成績統計等工作由各設崗縣組織實施。

      各設崗縣需對現場資格審查合格人員名單進行匯總審核,并對其參加筆試考試的準考證信息進行編排后填寫《貴州省2024年特崗教師招聘考試信息統計表》(附件3),于2024年6月7日18:00前以電子郵件形式報市教育局匯總后報省教育廳。各設崗縣領取試卷時間根據省教育廳的通知另行確定。

      1.筆試準考證打印時間段:2024年6月13日至6月15日,資格審查合格人員根據報名系統網頁上相關提示打印準考證,并按準考證規定的時間和地點,攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件、電子身份證、社???、駕駛證等)參加筆試,參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項,并妥善保管,除規定時間外,不再開放準考證打印通道。

      2.筆試考試時間:2024年6月15日上午9:00至11:30,考試總時長150分鐘。

      3.筆試分值及內容:筆試每套題總分100分,其中學科專業知識70分、教育綜合知識30分。學科專業知識主要考查報考人員作為中小學幼兒園教師應具備的專業知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業道德、教育政策法規等相關知識的掌握情況。

      4.報考人員參加報考學科筆試。筆試科目為道德與法治、語文、數學、英語、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術、勞動、心理健康、學前教育等16個學科。音樂、美術、舞蹈考藝術科目??荚嚳颇坎环謱W段。

      5.筆試成績公布:筆試成績由各設崗縣進行公示,公示期不少于5個工作日。報考人員可在各設崗縣實施細則發布的官方網站查看本人筆試成績。報考人員若對成績有異議,可持本人身份證和準考證原件、復印件于公示期內到報考縣教育行政部門按照有關規定申請查分,逾期不予辦理。

      (四)面試

      面試的組織、考務、閱卷、成績統計等工作由各設崗縣組織實施。面試總分為100分,面試的具體方式、辦法及評分標準由各設崗縣確定,具體面試時間、地點和要求由報考縣負責通知報考人員。

      1.面試時間:7月1日前完成,具體時間地點由各設崗縣自行確定。請報考人員關注各設崗縣實施細則公布的官方網站,保持通信暢通,掌握進入面試人員名單、面試時間及地點。

      2.面試要求:各設崗縣要結合實際,分學段分學科劃定進入面試的筆試分數合格線,以招聘崗位數1:3的比例,按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入),并及時公布。每個崗位確定最后一名面試人選時,存在筆試成績相同的,一并納入面試人選。

      3.面試內容:面試內容以教師基本素養、學科專業知識、語言表達能力、試講說課等為主,采用現場打分方式進行。

      (五)體檢

      1.體檢時間及地點:由各設崗縣按規定確定體檢時間和地點,并在面試結束后及時發布通知。??

      2.體檢要求:參加體檢人員數與設崗數的比例為1:1。按照總成績(考試總成績按100分計算,筆試成績占50%、面試成績占50%,即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)從高分到低分確定參加體檢人員,最后一名總成績出現并列的,滿足優先錄取條件之一的進入體檢,均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績、各設崗縣規定的其他排序條件為依據,從高分到低分確定體檢人員。各設崗縣組織擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的,不得聘用??杖钡拿~,可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補,總成績相同的,滿足優先錄取條件之一的進入體檢,均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績、各設崗縣規定的其他排序條件為依據,從高分到低分確定體檢人員。

      (六)入職審查

      體檢結束后,各設崗縣按照《未成年人學校保護規定》(教育部令第50號)、貴州省人民檢察院等十二部門關于印發《關于在密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時,還要通過“全國教師管理信息系統準入查詢平臺”對擬聘人員進行準入查詢。入職審查和準入查詢合格后,面向社會公布擬聘人員名單,公示期不少于5個工作日。

      (七)簽約上崗

      1.公布名單:經體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后,由設崗縣公布擬聘用人員名單,統一辦理聘用等相關手續。報考人員須在辦理聘用手續時取得相應教師資格證書,未取得教師資格證書人員不予聘用。

      2.簽訂聘用合同:各設崗縣要按照公辦教師的聘用辦法,于2024年7月20日前與聘用人員簽訂聘用合同,統一對聘用人員進行崗前培訓,2024年秋季學期開學前派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排,若在規定時間內不報到或不服從安排者,視為自動放棄??杖钡拿~,可按設崗縣有關規定依次遞補聘用或者調劑計劃。

      3.上報聘用簽約人員名單和報到時間:報到時間具體由各設崗縣確定并通知。各設崗縣于2024年8月12日前將匯總審核后的《貴州省2024年特崗教師招聘工作統計表》(見附表4)蓋章后掃描版、電子版以電子郵件形式報市教育局匯總后報省教育廳備案。?

      六、待遇及政策保障

      (一)“特崗計劃”教師服務期為三年,服務期內納入當地教師隊伍統一管理。聘用期內工資發放參照國家統一的工資制度和標準執行,由同級財政保障,確保特崗教師工資按時足額發放。同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。按規定納入當地社會保障體系,依法繳納社會保險(五險一金),切實維護其合法權益。

      (二)各設崗縣要做好入職前的師德教育與教學培訓等工作。設崗縣有關部門,要落實好周轉宿舍等安排,切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

      (三)特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的,由設崗縣人民政府統籌按照人事管理相關規定及時納入當地教師編制,落實教師工作崗位,做好相關人事、工資關系等接轉工作,連續計算工齡和教齡,工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉手續時,各設崗縣不得對特崗教師增設考試、體檢等項目,接轉后不再實行試用期。對重新擇業的,各設崗縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。

      七、工作要求

      (一)各地要高度重視。教育行政主管部門要積極主動向當地黨委、政府匯報,尋求支持。各相關單位要在試卷運輸保存、資格審查、考務組織等方面通力合作。要嚴格落實保密要求,確保招聘各項工作平安、穩定、有序進行。

      (二)各設崗縣要根據當地報名情況,科學合理設置招聘程序,結合實際研制招聘細則,并及時向社會公布。各地招聘公告及考務工作安排須在事業單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、當地官方網站上發布。參照《事業單位人事管理條例》和《關于印發〈貴州省事業單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發〔2013〕10?號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執行有關政策規定,接受主管部門和社會各界的監督,嚴禁在招聘工作中徇私舞弊,弄虛作假。對違反規定的單位和個人,一經查實,將按規定嚴肅處理。

      (三)各地要充分發揮黨組織的領導和把關作用,嚴格教師準入的思想政治素養和師德考察,把入職前涉罪信息查詢作為必要環節。嚴把教師隊伍入口關,嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。

      (四)特崗教師實行合同制管理,由設崗縣人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘用合同。

      (五)設崗縣教育行政部門要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓,幫助特崗教師盡快適應教育教學工作。對三年服務期內的特崗教師進行培訓、管理和考核等工作,圍繞高素質專業化創新型教師隊伍的建設目標,制定培訓規劃,強化師德師風教育,規范教師從教行為,落實立德樹人根本任務。結合特崗教師數據庫建設,及時掌握特崗教師的基本信息,加強動態管理,要及時更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師數信息,嚴格審查把關。要做好特崗教師服務證書編制和發放工作。

      各設崗縣于2024年8月31日前在“全國教師管理信息系統”中完成2024年新招聘特崗教師的信息錄入。

      (六)各地要大力宣傳“特崗計劃”的成果和特崗教師先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優秀典型,通過多種形式和渠道,廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質量和取得成果方面的總結和宣傳,努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。

      (七)各地要對成績突出、表現優秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正。對不適合繼續在教師崗位工作的,要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。

      (八)各地要加大“特崗計劃”實施工作的監查力度,嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師,特崗教師待遇保障、服務期滿入編等政策落實不到位的縣要及時排查整改,整改不到位的縣下一年度不再列入“特崗計劃”實施范圍。

      (九)特崗教師招聘的相關資訊將在“畢節市人民政府網-教育子頻道”、畢節市教育局官方微信公眾號“畢節教育發布”及各設崗縣官方網站上進行公開發布,報考人員應隨時關注網上相關信息,同時須保持通訊暢通。

      各地不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班,也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關問題,請撥打報考地教育行政部門電話。

      (十)咨詢電話

      畢節市教育局:0857-8224396? 0857-8229479

      七星關區教育科技局:0857-8302765

      大方縣教育局:0857-5252863

      黔西市教育科技局:0857-4241930

      金沙縣教育科技局:0857-7221239

      織金縣教育科技局:0857-2194005

      納雍縣教育科技局:0857-3536723

      威寧縣教育科技局:0857-6226823

      赫章縣教育科技局:0857-3222369

      百里杜鵑管理區教育局:0857-4631148

      報名系統故障及咨詢電話詳見報名系統首頁。

      八、監督投訴

      省教育廳和市、縣教育局紀檢監察部門負責對招聘工作進行全程監督。報考人員如發現招聘過程中有違規違紀行為的,可向省、市、縣有關部門舉報。

      本方案由市教育局、市委編辦、市財政局、市人力資源社會保障局負責解釋。

      附件:

      1.畢節市2024年“特崗計劃”教師招聘計劃表

      2024年畢節市特崗教師招聘職位表

      注:1.設崗縣類型編號:1——連片特殊困難地區和三區三州縣;2——國貧縣;3——原“兩基”攻堅縣;4——少數民族自治州、邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣;5——省貧縣;0——其他。?? ?
      ???? 2.表中:藝術含“音樂”“美術”“舞蹈”“戲劇”“影視”。??

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      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?畢節市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業要求? ?

      根據《貴州省2024年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求,參照《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》2012版、《普通高等學校本科專業目錄》(2024年、2022年、2020年)、《高等職業教育本科新舊專業對照表》2021版、《高等職業教育??菩屡f專業對照表》(2021年)、《普通高等學校高等職業教育(??疲I目錄》(2015年)、《普通高等學校高等職業教育(??疲I目錄新舊專業對照表》(2015年)、《自學考試本科和??茀⒖紝I目錄》(貴州2015版),結合畢節市歷年特崗招聘認定專業,經市教育局、各縣(市、區)教育科技局(教育局)商定,2024年特崗教師招聘學歷專業要求如下:

      一、語文(取得報考學段及以上語文教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:中國語言文學類(漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、文秘教育、中國語言與文化、手語翻譯、數字人文、中國古典學、漢學與中國學、應用中文);小學教育(取得語文教師資格證或全科教師資格證,限報小學語文);華文教育、人文教育、教育學、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、漢語言文學教育、對外漢語、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、中文國際教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:小學教育(取得語文教師資格或全科教師資格)、語文教育、漢語、文秘速錄、中國少數民族語言文化、小學綜合教育、秘書、文秘教育、師范類漢語言文學、漢語言文學教育、中文秘書、文秘、漢語言文學、漢語言翻譯、小學語文教育、現代文秘、中文。

      二、數學(取得報考學段及以上數學教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:數學類(數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、數據計算及應用);小學教育(取得數學教師資格或全科教師資格,限報小學數學)、教育學、數學、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、數學教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:小學教育(取得數學教師資格或全科教師資格)、數學教育、小學綜合教育、師范類數學、數學、小學數學教育。

      三、英語(取得報考學段及以上英語教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:外國語言文學類(英語)、英語、商務英語、小學教育(取得英語教師資格或全科教師資格,限報小學英語)、生物醫學英語、英語翻譯、翻譯(主修英語)、英語教育、經貿英語、外貿英語、旅游英語、應用英語。

      師范高等??茖W校大專學歷:英語教育、小學教育(取得英語教師資格或全科教師資格)、商務英語、應用英語、旅游英語、小學英語教育、外貿英語、英語、商貿英語、經貿英語、英語翻譯、翻譯(主修英語)。

      四、物理(取得報考學段及以上物理教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:物理學類(物理學、應用物理學、核物理、聲學、系統科學與工程、量子信息科學);地球物理學類(地球物理學、空間科學與技術、防災減災科學與工程、行星科學);物理教育。

      五、化學(取得報考學段及以上化學教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:化學類(化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學、化學測量學與技術、資源化學);化工與制藥類(化學工程與工藝、制藥工程、資源循環科學與工程、能源化學工程、化學工程與工業生物工程、化工安全工程、涂料工程、精細化工);化學教育。

      六、生物學(取得報考學段及以上生物教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:生物科學類(生物科學、生物技術、生物信息學、生態學、整合科學、神經科學);生物醫學工程類(生物醫學工程、假肢矯形工程、臨床工程技術、康復工程、健康科學與技術、醫療器械工程);生物工程類(生物工程、生物制藥、合成生物學、生物系統工程、輕工生物技術);植物生產類(應用生物科學、生物育種科學、生物育種技術、生物農藥科學與工程);生物科學(生物科學、生物技術、生物信息學、生態學、生物化學與分子生物學、生物資源科學、生物安全、生物科學與生物技術);生物信息學(生物信息學、生物信息學、醫學信息學);生物教育、古生物學。

      七、歷史(取得報考學段及以上歷史教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:歷史學類(歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國歷史、文化遺產、古文字學、科學史);人文教育、歷史教育、歷史課程與教學論。

      八、地理(取得報考學段及以上地理教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:地理科學類(地理科學、自然地理與資源環境、資源環境與城鄉規劃管理、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學、地理信息系統);人文教育、地球物理學、地理教育。

      九、道德與法治(思想政治)(取得報考學段及以上思想政治、思想品德教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:馬克思主義理論類(科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論、工會學);政治學類(政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關系、政治學、經濟學與哲學、國際組織與全球治理);小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格,限報小學道德與法治)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、政治教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:思想政治教育、小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、小學綜合教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、政治教育、基礎教育、義務教育、小學道德與法治教育。

      十、音樂(取得報考學段及以上音樂教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈、音樂教育);

      藝術教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格,限報小學音樂)、基礎教育、音樂教育、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術設計、戲劇與影視學類(戲劇教育、曲藝、音樂?。?。

      師范高等??茖W校大專學歷:音樂教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格,限報小學音樂)、舞蹈教育、藝術教育、表演藝術、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、模特與禮儀、現代流行音樂、作曲技術、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調律、舞蹈編導、戲曲導演、舞臺藝術設計與制作、音樂、戲曲音樂、音樂制作、音樂傳播、時尚表演與傳播、現代魔術設計與表演、藝術教育(音樂)、音樂航空。

      十一、體育與健康(取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:體育學類(體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發、足球運動、馬術運動與管理、體育康養);小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格,限報小學體育)、社會體育、民族傳統體育、運動康復與健康、教育康復學、勞動教育、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、體育與健康教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:體育教育、小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格,限報小學體育)、運動訓練、運動防護、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統體育、體育藝術表演、體育運營與管理、體育保健與康復、健身指導與管理、小學綜合教育(取得體育教師資格或全科教師資格)、體育與健康教育、運動人體科學、基礎教育、義務教育、運動健康指導、運動數據分析、體能訓練、電子競技運動與管理、高爾夫球運動與管理、冰雪運動與管理、冰雪設施運維與管理、體育藝術表演。

      十二、美術(取得報考學段及以上美術教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:美術學類(美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術、科技藝術、美術教育);設計學類(藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計、珠寶首飾設計與工藝);藝術教育、小學教育(取得美術教師資格或全科教師資格,限報小學美術)、電腦美術教育、服裝藝術設計、室內設計、美術、藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術設計、環境藝術設計、中國書法、公共藝術設計、游戲創意設計、展示藝術設計、數字影像設計、戲劇與影視學類(戲劇影視美術設計、動畫)。

      師范高等??茖W校大專學歷:美術教育、小學教育(取得美術教師資格或全科教師資格,限報小學美術)、藝術教育、藝術設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、產品藝術設計、家具藝術設計、皮具藝術設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、展示藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術、攝影與攝像藝術、美術、中國書畫、服裝藝術設計、染織藝術設計、室內設計、視覺傳達設計、工藝美術、圖片攝影藝術、服裝設計、數字媒體藝術、形象設計、動畫設計、攝影、動漫設計與制作、裝潢設計、裝飾藝術、游戲藝術設計、中國書法、書畫藝術、廣告藝術設計、雕塑設計、服裝陳列與展示設計。

      十三、信息科技(取得報考學段及以上信息技術類教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:計算機類(計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區塊鏈工程、密碼科學與技術);教育技術學、小學教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格,限報小學信息技術)、仿真科學與技術、計算機軟件、科技防衛、傳感網技術、影視藝術技術教育技術、計算機及應用、計算機網絡、信息技術教育、計算機教育、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機器件及設備、信息安全與網絡管理、移動商務技術、嵌入式技術、網絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網絡工程技術、軟件工程技術、大數據工程技術、云計算技術、信息安全與管理、人工智能工程技術、工業互聯網技術、區塊鏈技術、電子信息類(電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、信息工程、電子信息科學與技術、電信工程及管理、應用電子技術教育、人工智能)。

      師范高等??茖W校大專學歷:計算機教育、小學教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格)、現代教育技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、計算機系統與維護、軟件技術、軟件與信息服務、動漫制作技術、嵌入式技術與應用、數字展示技術、數字媒體應用技術、信息安全與管理、移動應用開發、云計算技術與應用、電子商務技術、教育技術、小學綜合教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格)、計算機及應用、計算機網絡、計算機應用及維護、計算機應用、計算機技術與應用、現代信息技術教育、網絡工程、計算機軟件與應用、計算機科學、計算機與通信工程、計算機科學與技術、信息安全、動畫、軟件工程、計算機網絡及應用、計算機控制技術、數字多媒體技術、計算機應用教育、網絡技術應用、計算機硬件維護、信息安全與網絡管理、網絡技術應用與服務、移動商務技術、嵌入式技術、網絡傳媒設計、計算機軟件、數字媒體技術、大數據技術、云計算技術應用、信息安全技術應用、虛擬現實技術應用、人工智能技術應用、嵌入式技術應用、工業互聯網技術、區塊鏈技術應用、工業軟件開發技術、動密碼技術應用。

      十四、科學

      碩士研究生:不限所學專業(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格)

      本科專業(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學、物理、生物教師資格):滿足上述物理、化學、生物專業均可報考??茖W教育、認知科學與技術、小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格,限報小學科學)、生物教育、生物工程、生物技術和生物科學、應用科技教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學、物理、生物教師資格)滿足上述物理、化學、生物專業大專學歷均可報考??茖W教育、小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格,限報小學科學)、小學綜合教育(取得科學教師資格或全科教師資格,限報小學科學)、應用科技教育、小學科學教育(限報小學科學)。

      十五、心理健康(取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業。

      本科專業:心理學類(心理學、應用心理學);小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格,限報小學心理健康)、心理健康教育。

      師范高等??茖W校大專學歷:小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格)、應用心理學、心理咨詢、心理健康教育、心理學。

      十六、勞動(取得中小學學科教師資格證均可報考)??

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:不限所學專業

      師范高等??茖W校大專學歷:不限所學專業

      十七、幼兒園(取得幼兒園教師資格或中職學前教育教師資格)

      碩士研究生:不限所學專業

      本科專業:學前教育、幼兒教育、幼兒師范、現代幼兒教育與管理、早期教育、幼兒發展與健康管理。

      師范高等??茖W校大專學歷和非師范院校師范教育類專業大專學歷,其中:非師范院校師范教育類專業大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業的文件(或提供成績單,成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程):早期教育、其他明確學前教育方向的專業。

       

      特別說明:按照招聘對象所學專業與取得教師資格證專業一致或相近原則進行現場審核。

      1.師范高等??茖W校大專學歷限報小學和幼兒園,非師范院校師范教育類專業大專學歷限報幼兒園;

      2.考生若持有“師范高等??茖W歷”所列專業本科學歷按本科認定;若持有“本科”所列專業大專學歷按大專認定;

      3.如果對專業存在爭議,以教育部“學信網”查詢的考生當年高考錄取專業名稱為準;

      4.xx專業(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向),如果(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向)與所報考學科一致,且專業未列入《畢節市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業要求》,可以報考;小學全科教師資格證書可以報考小學全部崗位;

      5.師范高等??茖W校畢業生,是指畢業證書學校名稱是“xx師范高等??茖W?!薄皒x師范??茖W?!薄皒x幼兒師范高等??茖W?!薄皒x幼兒師范??茖W?!钡葘?茖W校畢業生;“xx師范學院”“xx師范大學”等師范大學的??飘厴I生。(包括上述學校組織的成人教育學歷畢業生)。

      6.若報考人員畢業證書學校名稱不能確定為“高等師范??茖W校畢業生”,則需提供“高等師范??茖W校畢業”的相關證明材料。


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